Aktualności

          • Pożegnanie Ósmoklasistów

          • Końcówka roku szkolnego to czas podsumowań, wspomnień i pożegnań. W wyjątkowej atmosferze uczniowie klasy ósmej wraz z panią Dyrektor Iwoną Weiss, wychowawczynią panią Agnieszką Gortych i rodzicami spotkali się, aby wspólnie zakończyć ważny etap swojej edukacyjnej drogi.
            Tegoroczne spotkanie odbyło się w niezwykle urokliwym miejscu, nad malowniczymi stawami w Restauracji "Rybka" w Grębowie. W altanie, otoczonej piękną przyrodą, nie zabrakło rozmów, śmiechu i wspomnień z ośmiu lat spędzonych w murach naszej szkoły.
            Na uczestników czekał wspólny obiad, pyszne lody i tort, który był słodkim akcentem tego wyjątkowego dnia. Dużo radości dostarczyły także zabawy i konkurencje integracyjne, w których chętnie brali udział zarówno uczniowie, jak i dorośli.
            Był to czas pełen wzruszeń, ale przede wszystkim radości ze wspólnie przeżytych chwil.
            Dziękujemy wszystkim za obecność i zaangażowanie w organizację spotkania.
            Naszym Absolwentom życzymy powodzenia, wielu sukcesów i pięknych przyjaźni na kolejnych etapach życia. Będziemy o Was pamiętać!

          • Zakończenie innowacji pedagogicznej „Historyczny escape room – detektywi przeszłości”

          • W roku szkolnym 2025/2026 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Zabrniu realizowana była innowacja pedagogiczna „Historyczny escape room – detektywi przeszłości”, której  organizatorem była pani Magdalena Dec. Innowacja skierowana była do uczniów klas V i VI szkoły podstawowej. Celem przedsięwzięcia było rozwijanie zainteresowań historycznych uczniów poprzez wykorzystanie elementów grywalizacji oraz metod aktywizujących. W trakcie roku szkolnego lekcje historii wzbogacone zostały o edukacyjne escape roomy, podczas których uczniowie wcielali się w rolę detektywów przeszłości, rozwiązując zagadki, szyfry i zadania związane z omawianymi wydarzeniami historycznymi. Dzięki tej formie pracy uczniowie nie tylko utrwalali wiedzę historyczną, ale również rozwijali umiejętność współpracy, logicznego myślenia, komunikacji i rozwiązywania problemów. Duże zaangażowanie uczestników oraz pozytywne opinie uczniów potwierdziły, że nauka historii może być ciekawa, inspirująca i pełna emocji. Realizacja innowacji przyniosła wiele pozytywnych efektów dydaktycznych i wychowawczych. Uczniowie chętnie uczestniczyli w zajęciach, wykazywali dużą aktywność oraz rozwijali kompetencje niezbędne w dalszej edukacji.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie, kreatywność i wspólną podróż przez dzieje Polski i świata.

          • Wycieczka w Bieszczady

          • W dniach 16-17 czerwca uczniowie klas IV-VIII wzięli udział w niezwykle intensywnej i pełnej wrażeń dwudniowej wycieczce w Bieszczady. 
            Swoją przygodę rozpoczęli od solidnego wycisku kondycyjnego. Żółtym szlakiem zdobyli Połoninę Wetlińską, skąd podziwiali zapierające dech w piersiach panoramę. Nagrodą za trud wspinaczki był odpoczynek na szczycie przy kultowym schronisku „Chatka Puchatka”.
            Kolejnym punktem programu było odkrywanie lokalnych tajemnic. W miejscowości Łopienka odwiedzili zabytkową cerkiew oraz zajrzeli do wnętrza pnia potężnej, 300-letniej lipy. Dzięki pani przewodnik Bieszczady ożyły w oczach uczniów. Usłyszeli niesamowite historie, bieszczadzkie legendy oraz mnóstwo przyrodniczych i historycznych ciekawostek. Następnie udali się do Polańczyka, by z punktu widokowego podziwiać malowniczy krajobraz okolicy.
            Wieczór upłynął pod znakiem wspaniałej integracji w hotelu. Nasza młodzież miała okazję poznać rówieśników z innej szkoły. Wspólne rozmowy, gry sportowe i mile spędzony czas pokazały, że sport i dobra zabawa łączą najlepiej.
            Drugi dzień przywitał uczestników wycieczki nowymi wyzwaniami. Tuż po śniadaniu ruszyli w teren. Podzieleni na trzy grupy wzięli udział w emocjonującej grze terenowej. Aby rozwiązać skomplikowane zagadki, musieli wykazać się umiejętnością orientacji w terenie, korzystając m. in. z kompasów, tradycyjnych map, nowoczesnych kodów QR, a porozumiewali się za pomocą bezprzewodowego radia.
            Po obiedzie wszyscy przenieśli się w czasie podczas wizyty w Bieszczadzkiej Szkole Rzemiosła. Poznali tam historię tego wyjątkowego miejsca oraz dawne sprzęty i maszyny. Największą atrakcją były jednak warsztaty praktyczne. Samodzielnie upiekli tradycyjne bieszczadzkie proziaki, uzbrojeni w pióra i atrament, cierpliwie wypisywali pozdrowienia. Niezwykle ciekawym doświadczeniem były także warsztaty garncarskie, podczas których uczniowie toczyli naczynia z gliny na kołach garncarskich. Stworzone przez siebie arcydzieła wszyscy zabrali na pamiątkę do domów.
            Zwieńczeniem wycieczki była wizyta nad Jeziorem Solińskim. Przeszli spacerem po potężnej zaporze w Solinie, a następnie udali się w rejs statkiem. Natura podarowała cudowny spektakl – na tafli jeziora zobaczyli początek przepięknej, kolorowej tęczy. Dodatkowo, każdy miał niepowtarzalną okazję przez chwilę sterować statkiem i posłuchać opowieści oraz ciekawostek prosto od prawdziwego marynarza.
            Zmęczeni, ale z uśmiechami od ucha do ucha, po zakupie pamiątek ruszyli w drogę powrotną. To były dwa dni pełne wrażeń, nauki przez zabawę i zacieśniania przyjaźni.
            Bieszczady na długo pozostaną w pamięci wszystkich uczestników, bo w Bieszczady jedzie się raz, a później się już tylko wraca.
            Opiekę sprawowały panie: Joanna Drozd i Anna Płoskoń.
            Organizatorem i kierownikiem wycieczki była pani Agnieszka Gortych.

          • Fizyka w przedszkolu – nauka przez zabawę i eksperymenty

          • W ramach poznawania różnych zawodów nasze przedszkole odwiedziła Pani Magdalena Dec, która opowiedziała dzieciom o swojej pracy oraz przeprowadziła wyjątkowe zajęcia z fizyki. Przedszkolaki miały okazję wcielić się w rolę małych naukowców i samodzielnie wykonywać ciekawe doświadczenia. Jednym z najbardziej emocjonujących eksperymentów był wulkan, podczas którego obserwowaliśmy efektowną reakcję przypominającą prawdziwą erupcję. Duże zainteresowanie wzbudziły również doświadczenia związane z napięciem powierzchniowym wody, dzięki którym dzieci mogły przekonać się, że woda potrafi zachowywać się w niezwykły sposób. Podczas zajęć odkrywaliśmy także świat barw. Przedszkolaki eksperymentowały z mieszaniem kolorów, obserwując powstawanie nowych odcieni i poznając podstawowe zasady łączenia barw. Nie zabrakło również doświadczeń związanych z elektryzowaniem się przedmiotów. Dzieci z zaciekawieniem obserwowały, jak naelektryzowane balony przyciągają lekkie przedmioty, poznając w ten sposób podstawy elektrostatyki. Zajęcia były doskonałą okazją do rozwijania ciekawości poznawczej, umiejętności obserwacji oraz wyciągania prostych wniosków. Nauka poprzez doświadczenie sprawiła dzieciom wiele radości i pokazała, że fizyka może być niezwykle ciekawa już od najmłodszych lat.

          • Akcja „Góra Grosza”

          • Z radością informujemy, że Zespół Szkolno-Przedszkolny w Zabrniu po raz kolejny wziął udział w ogólnopolskiej akcji „Góra Grosza”, organizowanej przez Towarzystwo Nasz Dom. Celem przedsięwzięcia jest pomoc dzieciom, które z różnych przyczyn nie mogą wychowywać się w swoich rodzinach.
            Dzięki zaangażowaniu naszych uczniów, nauczycieli oraz Szkolnego Koła Wolontariatu udało się wspólnie wesprzeć tę szlachetną inicjatywę. Każda wrzucona moneta miała znaczenie, pokazując, że nawet najmniejszy gest może przyczynić się do niesienia pomocy potrzebującym.
            Za aktywny udział w XXVI edycji akcji nasza szkoła oraz Szkolne Koło Wolontariatu otrzymały serdeczne podziękowania i wyrazy uznania od organizatora – Towarzystwa Nasz Dom. Wyróżnienie jest wyrazem uznania za wkład w realizację akcji, która została przeprowadzona na rzecz ponad 4000 dzieci z całej Polski, niewychowujących się we własnych rodzinach.
            Serdecznie dziękujemy wszystkim nauczycielom i uczniom, którzy włączyli się do akcji „Góra Grosza”. Dzięki Waszemu zaangażowaniu, otwartym sercom i chęci niesienia pomocy mogliśmy wspólnie wesprzeć dzieci potrzebujące oraz po raz kolejny udowodnić, że nawet najmniejszy gest ma wielką wartość.
            Dobro wraca – nawet wtedy, gdy zaczyna się od jednego grosza!

          • Wycieczka klas I–V do „Jungle Parku”

          • We wtorek, 16 czerwca, uczniowie klas I–V naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowej wycieczce do parku rozrywki „Jungle Park” w Rzeszowie. Głównym celem wyjazdu było promowanie aktywnych form wypoczynku, rozbudzanie sportowych pasji oraz – co równie ważne – integracja zespołów klasowych i zacieśnianie koleżeńskich więzi. Na uczestników czekało mnóstwo nowoczesnych atrakcji, m.in. trampoliny sportowe, dmuchana poducha, wymagający tor ninja, skocznia, strefa koszykówki, tor gokartowy oraz uwielbiany przez wszystkich małpi gaj. Przygodę rozpoczęliśmy od profesjonalnej rozgrzewki pod okiem wykwalifikowanego trenera – w końcu odpowiednie przygotowanie to podstawa bezpiecznej zabawy! Przez kolejne trzy godziny, pod czujnym okiem instruktorów i opiekunów, dzieci dawały upust swojej energii, testując swoje możliwości w skokach i zręcznościowych ewolucjach. Radości i głośnego śmiechu nie było końca. Po tak intensywnym wysiłku wszyscy z apetytem zjedli pyszny obiad.

            To był wspaniały dzień, pełen uśmiechu, doskonałej zabawy i niezapomnianych wrażeń, który na długo pozostanie w pamięci naszych uczniów!

          • Spotkanie w ramach programu „Trzymaj Formę”

          • 12 czerwca 2026 r. w naszej szkole odbyło się spotkanie w ramach programu „Trzymaj Formę” pod hasłem „Spotkanie z tajemniczym gościem – jak promować zdrowie i unikać chorób?”.
            Naszym wyjątkowym gościem była Ewelina Gugała, fizjoterapeutka, która w ciekawy i przystępny sposób opowiedziała uczniom o zdrowym stylu życia. Podczas spotkania dzieci dowiedziały się, jak ważna jest regularna aktywność fizyczna, prawidłowa postawa ciała oraz zdrowe odżywianie.
            Pani Ewelina nie tylko przekazała wiele cennych informacji, ale również zaprezentowała ćwiczenia, które warto wykonywać każdego dnia, aby dbać o zdrowie i sprawność. Uczniowie mieli okazję aktywnie uczestniczyć w zajęciach, wykonując m.in. ćwiczenia dłoni rozwijające sprawność manualną oraz ćwiczenia równoważne polegające na balansowaniu, które pomagają poprawić koordynację ruchową i utrzymać prawidłową postawę ciała.
            Spotkanie przebiegało w bardzo miłej atmosferze. Dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w proponowanych aktywnościach, chętnie zadawały pytania i dzieliły się swoimi doświadczeniami.
            Serdecznie dziękujemy pani Ewelinie Gugała za poświęcony czas oraz interesujące i inspirujące spotkanie, które z pewnością zachęciło uczniów do dbania o zdrowie każdego dnia.

          • Akcja czytelnicza

          • 12 czerwca o godz. 10.00 Zespół Szkolno Przedszkolny w Zabrniu dołączył się do Ogólnopolskiej Akcji Czytelniczej „Jak nie czytam, jak czytam”. Wzięli w niej udział wszyscy uczniowie oraz starsze przedszkolaki.
            Część młodszych dzieci przyszła przebrana za swoją ulubioną bajkową postać, co dodało wydarzeniu wesołego charakteru. Wspólne czytanie odbywało się na świeżym powietrzu — w altance, na placu zabaw oraz pod drzewami, gdzie każdy mógł znaleźć swoje spokojne miejsce z książką. Akcja połączyła dobrą zabawę z promocją czytelnictwa i pokazała, że czytać można wszędzie i z prawdziwą przyjemnością.
            Koordynatorkami akcji były panie: Ewa Nowicka i Anna Płoskoń.

          • Podsumowanie innowacji pedagogicznej z geografii

          • W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klasy VIII pod kierunkiem pani Agnieszki Gortych realizowali autorską innowację pedagogiczną z geografii pt. "Geografia w praktyce – podróże bez biletu", która zamieniła tradycyjne lekcje w fascynującą podróż dookoła globu.
            Aby rzetelnie przygotować się do każdego zadania, nasi ósmoklasiści musieli stać się prawdziwymi badaczami. Wiedzy o świecie szukali dosłownie wszędzie: wertowali tradycyjne książki, analizowali mapy w atlasach, przeszukiwali zasoby internetu, a w poszukiwaniu najciekawszych informacji przekraczali progi szkolnej biblioteki. Ruszając w wirtualny świat każdy uczeń wybrał swój wymarzony kraj, zaplanował trasę wyprawy i stworzył profesjonalny mini-przewodnik.
            Kolejnym zadaniem było odkrycie geograficznych smaków świata. Wszyscy wcielili się w rolę szefów kuchni i przyrządzili tradycyjne potrawy z wybranych państ. W domowych kuchniach powstały absolutnie pyszne dania z różnych kontynentów: aromatyczna zupa ramen z Japonii, chrupiące gofry belgijskie, kultowe tosty francuskie, sycący gulasz węgierski, orientalna potrawka chińska, a także uwielbiane przez wszystkich klasyki, włoska lasagne oraz pizza, a także soczyste amerykańskie burgery. Następnie uczniowie poszukiwali niezwykłych, ciekawych świąt obchodzonych w najróżniejszych zakątkach świata. Efektem tych poszukiwań było opracowanie wyjątkowego, klasowego kalendarza geograficznego.
            W ramach finału innowacji uczniowie klasy VIII odwiedzili ze swoimi mini-przewodnikami wszystkie klasy w naszej szkole. Starsi koledzy z wielką pasją opowiadali młodszym uczniom o dalekich kulturach, rozbudzając w nich prawdziwą ciekawość świata. Odbył się również specjalny quiz z wiedzy geograficznej przygotowany dla uczniów klasy VII. 
            Dzięki innowacji ósmoklasiści nie tylko rozwinęli wiedzę i umiejętności cyfrowe, ale też wykazali się ogromną kreatywnością, samodzielnością, talentem kulinarnym oraz kunsztem organizatorskim. 
            Wszystkim młodym podróżnikom, szefom kuchni oraz zwycięzcom geograficznego turnieju serdecznie gratulujemy!

          • Innowacja pedagogiczna „Polska zaczyna się w mojej klasie” zakończona!

          • W minionym roku szkolnym uczniowie klasy 1 pod kierunkiem wychowawczyni mgr Moniki Bernat-Rębisz realizowali ogólnopolską innowację pedagogiczną „Polska zaczyna się w mojej klasie”. Głównym celem projektu było budowanie postaw obywatelskich, patriotycznych oraz integracja zespołu klasowego.
            W ramach programu pierwszoklasiści uczyli się zasad współpracy, tworząc m.in. własny herb klasowy, rozmawiali o bezpieczeństwie i ćwiczyli pakowanie „plecaka kryzysowego”. Uczniowie poznawali również swoją małą ojczyznę podczas wyjść do biblioteki gminnej, spacerów krajoznawczych oraz spotkań poświęconych różnorodnym zawodom. Nie zabrakło także aktywnego udziału w życiu szkoły – dzieci chętnie angażowały się w liczne kiermasze oraz akcje charytatywne.
            Ważnym elementem innowacji była edukacja patriotyczna. Najmłodsi z dumną i godną postawą śpiewali hymn narodowy podczas najważniejszych uroczystości szkolnych, takich jak Pasowanie na Ucznia, Święto Niepodległości czy święta majowe.
            Udział w projekcie przyniósł dzieciom wiele radości, wzmocnił rówieśnicze więzi i nauczył odpowiedzialności za wspólne dobro.

          • Sukces uczennic naszej szkoły w XV Diecezjalnym Konkursie Pieśni Patriotyczno-Religijnej

          • 9 czerwca 2026 r. uczennice naszej szkoły Maja Jaśkiewicz i Mia Zaitsauova z klasy VI oraz Dominika Dorociak i Dominika Gałużny z klasy VIII wzięły udział w XV Diecezjalnym Konkursie Pieśni Patriotyczno-Religijnej, który odbył się w Publicznej Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Potoczku. Wydarzenie zgromadziło wielu utalentowanych młodych wykonawców, którzy  rywalizowali w dwóch kategoriach: klas IV–VI oraz  klas VII–VIII i szkół ponadpodstawowych. Konkurs stał na bardzo wysokim poziomie artystycznym, a uczestnicy wykazali się dużymi umiejętnościami wokalnymi oraz wrażliwością muzyczną. Z ogromną radością informujemy, że Maja Jaśkiewicz i  Mia Zaitsauova zajęły I miejsce a Dominika Dorociak i Dominika Gałużny zdobyły II miejsce. Nasze uczennice zaprezentowały się przepięknie, zachwycając wszystkich swoją wrażliwością artystyczną. Ich występy stanowią powód do dumy dla całej społeczności szkolnej oraz potwierdzają ich wysoki talent muzyczny. Serdecznie gratulujemy dziewczętom i  życzymy kolejnych tak udanych występów! Do konkursu uczennice przygotowała oraz opiekę podczas wydarzenia sprawowała pani Marzena Machała.

            Maja_i_Mia.mp4Dominka_D_i_Dominika_G.mp4

          • Sukces ucznia klasy II

          • Miło nam poinformować, że uczeń klasy II Maciej Masternak został wyróżniony w XVI Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym dla Dzieci „Wioski bez troski”, organizowanym przez Kasę Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego. Konkurs miał na celu promowanie zasad bezpieczeństwa na terenach wiejskich oraz kształtowanie wśród dzieci świadomości zagrożeń związanych z pracą i życiem na wsi.
            Nasz uczeń wykazał się dużą kreatywnością i talentem plastycznym, dzięki czemu jego praca została doceniona przez wojewódzką komisję konkursową i nagrodzona wyróżnieniem.
            Uroczyste podsumowanie konkursu oraz wręczenie nagród odbyło się 2 czerwca w Urzędzie Marszałkowskim w Rzeszowie. Podczas gali Maciej odebrał pamiątkowy dyplom oraz nagrody rzeczowe z dumą reprezentując naszą szkołę.
            Jesteśmy bardzo dumni z osiągnięcia Macieja. Sukces ten jest dowodem jego zaangażowania, wyobraźni oraz rozwijanych pasji artystycznych.
            Serdecznie gratulujemy wyróżnienia i życzymy kolejnych sukcesów! 
            Opiekun: pani Halina Gortych

          • Warsztaty profilaktyczne

          • Za nami niezwykle wartościowe zajęcia dla uczniów klas IV-VIII, które poprowadził pan Arkadiusz Nepalski z "Brakujące lekcje".
            Podczas spotkań uczniowie uczyli się konstruktywnie rozwiązywać konflikty i rozpoznawać emocje.  Rozwijali asertywność oraz umiejętność stawiania granic w trudnych sytuacjach. Pracowali nad budowaniem poczucia własnej wartości i odpornością na presję grupy.
            Dziękujemy Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Grębowie za sfinansowanie tego ważnego przedsięwzięcia! 

          • Podsumowanie innowacji czytelniczej „Super READers”

          • W roku szkolnym uczniowie klas 2 i 3 uczestniczyli w innowacji pedagogicznej z języka angielskiego „Super READers”, której głównym celem było rozwijanie umiejętności czytania oraz zwiększenie pewności siebie podczas pracy z tekstem w języku angielskim. Na początku zajęć uczniowie poznali podstawy wymowy – dowiedzieli się, jak działa aparat mowy oraz ćwiczyli najczęściej występujące samogłoski i spółgłoski. Następnie pracowali z krótkimi historyjkami tematycznymi, wykonując różnorodne zadania i ćwicząc powtarzanie sekwencji wyrazów. Teksty dotyczyły m.in. relacji rówieśniczych, pomocy innym oraz tradycji i świąt obchodzonych w krajach anglojęzycznych.
            Największym zainteresowaniem cieszyła się nauka czytania poprzez śpiewanie, która sprawiała uczniom dużo radości i motywowała do aktywnego udziału w zajęciach.
            Podsumowując, innowacja „Super READers” przyczyniła się do wzrostu zaangażowania uczniów oraz większej chęci do ćwiczenia czytania w języku angielskim. Szczególnie widoczne było to podczas pracy z zabawnymi i angażującymi materiałami, które pokazały, że nauka języka może być
            jednocześnie skuteczna i przyjemna.

          • Dzień Dziecka

          • Tegoroczny Dzień Dziecka świętowaliśmy pełni radości – na sportowo i bardzo kreatywnie. W organizację wydarzenia włączyli się wszyscy nauczyciele, którzy pod kierownictwem pani Marzeny Machały przygotowali bogaty program atrakcji dla uczniów. Dzień rozpoczął się złożeniem życzeń wszystkim dzieciom oraz przekazaniem słodyczy od pani dyrektor Iwony Weiss.
            Na szkolnym boisku odbyły się rozgrywki w piłkę siatkową „dwójek” dla klas V–VIII oraz emocjonujący mecz nauczyciele kontra uczniowie, który dostarczył wielu sportowych emocji. Nie zabrakło też przeciągania liny, rzutu do celu i toru przeszkód — rywalizacja przebiegała w duchu dobrej zabawy.
            W rytmie muzyki uczniowie tańczyli belgijkę, brali udział w mini dyskotece i Dance Challenge – zatańcz z ekranem!. Dla miłośników sztuki przygotowano kreatywne zajęcia plastyczne „Moje marzenia”, podczas których powstała piękna galeria prac. Wspólnym dziełem wszystkich dzieci były także „Nasze skrzydła” — duże skrzydła złożone z ozdobionych i podpisanych piórek.
            Nie zabrakło też stoisk z grami planszowymi, gry w gumę oraz warsztatów robienia slajmów. Wszyscy wychowawcy przygotowali również słodki poczęstunek dla swoich klas.
            W przedszkolu również nie zabrakło atrakcji! Dzieci uczestniczyły w zabawach ruchowych z chustą animacyjną na świeżym powietrzu oraz na „magicznym dywanie” w sali. Szczególnym punktem dnia była wizyta pani bibliotekarki Sabiny Motas, która przeczytała bajkę, a następnie wraz z dziećmi i wychowawczynią przygotowała figurki bajkowych bohaterów z masy solnej. Na zakończenie dzieci otrzymały upominki przygotowane przez rodziców oraz słodki poczęstunek – domowe ciasto.
            Dzień upłynął w atmosferze uśmiechu, współpracy i wspólnego świętowania. Dzięki zaangażowaniu całego grona pedagogicznego i pomysłowości uczniów był to czas pełen pozytywnych emocji, który na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.

          • Piknik Rodzinny w Zabrniu

          • W Zespole Szkolno‑ Przedszkolnym w Zabrniu dnia 31.05.2026 r. odbył się pełen radości Piknik Rodzinny. Zgromadził on licznie przybyłych rodziców, uczniów, mieszkańców oraz zaproszonych gości. Uroczystość rozpoczęła przewodnicząca szkoły Dominka Dorociak. Następnie głos zabrała  pani Marzena Machała, która w zastępstwie pani dyrektor Iwony Weiss powitała serdecznie wszystkich przybyłych gości. Głos zabrał również Wójt Gminy Grębów -  pan Kazimierz Skóra.

            Podczas pikniku odbyło się również rozdanie dyplomów i nagród w szkolnym konkursie plastycznym „Rodzina to drużyna”. Konkurs został przygotowany przez panią Justynę Smogorzewską oraz panią Magdalenę Dec. Nagrody w konkursie zostały ufundowane przez  Nadleśnictwo Rozwadów, które w ten sposób przyczyniło się do wsparcia naszego Pikniku Rodzinnego. Nagrody wręczał Wicestarosta Powiatu Tarnobrzeskiego pan Robert Pędziwiatr.

            W wyjątkowej atmosferze pikniku uhonorowano również osoby szczególnie wspierające naszą społeczność szkolną.  Statuetki otrzymali:

            1. Wójt Gminy Grębów – pan Kazimierz Skóra
            2. Wicewójt Gminy Grębów – pani Krystyna Kozieja
            3. Sekretarz Gminy Grębów – pani Lidia Jurek
            4. Wicestarosta Powiatu Tarnobrzeskiego – pan Robert Pędziwiatr

            Następnie rozpoczęła się część artystyczna przygotowana przez przedszkolaków oraz uczniów klas I– III:

            • Przedszkolaki zaprezentowały życzenia dla rodziców, piosenkę „Kocham Cię mamo, kocham Cię tato” oraz dwa układy taneczne.
            • Klasa I wykonała piosenkę „Dziękuję Wam” oraz taniec kowbojski.
            • Klasa II przedstawiła piosenkę „Moja rodzina to super drużyna” oraz taniec Smerfów „Sztuka jest w nas”.
            • Klasa III zaprezentowała piosenkę „Mamo, tato kocham Was” oraz taniec „Solo”.

            Po występach przewodnicząca szkoły podziękowała uczniom oraz wychowawczyniom za mistrzowskie przygotowanie programu, podkreślając ogrom pracy i zaangażowanie nauczycieli, dzięki którym dzieci mogły zaprezentować swoje talenty. Następnie odbyła się część artystyczna w wykonaniu naszych lokalnych artystów.

            Po części artystycznej na uczestników czekało wiele atrakcji. Dzieci mogły korzystać z dmuchańców, zabaw prowadzonych przez animatorki i nauczycieli. Gościli również strażacy z OSP w Zabrniu i OSP Grębowie, którzy przygotowali piana party. Ich obecność przyczyniła się do uatrakcyjnienia pikniku.

            Nie zabrakło także pysznych kiełbasek z grilla, domowych ciast oraz innych smakołyków przygotowanych przez społeczność szkolną i rodziców. Wspólne rozmowy, zabawa i rodzinna atmosfera towarzyszyły uczestnikom przez całe popołudnie.

            Dziękujemy Wójtowi Gminy Grębów, Gminnemu Centrum Kultury w Grębowie oraz wszystkim Rodzicom i Nauczycielom za wspólne zorganizowanie tego wspaniałego i radosnego przedsięwzięcia!

          • Finał ogólnopolskiego konkursu „Ślady ziemiaństwa w krajobrazie, kulturze, społeczeństwie”

          • Z ogromną radością informujemy, że uczennice naszej szkoły Dominika Dorociak, Dominika Gałużny oraz Adrianna Wójcik zajęły II miejsce w ogólnopolskim konkursie „Ślady ziemiaństwa w krajobrazie, kulturze, społeczeństwie”, organizowanym w ramach projektu „Ziemianie polscy w XX wieku”, współorganizowanego przez Instytut Pamięci Narodowej.

            Finał konkursu odbył się 29 maja 2026 roku w historycznych wnętrzach Nowego Dworu w Goszycach. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie szkół podstawowych i ponadpodstawowych z całej Polski.Nasze uczennice, reprezentujące Zespół Szkolno-Przedszkolny w Zabrniu, zostały wyróżnione przez komisję konkursową, zdobywając II miejsce za swoją wiedzę, zaangażowanie i wkład w przygotowanie konkursowej pracy. Uczennice do konkursu przygotowywały się pod opieką Pani Magdaleny Dec, której serdecznie dziękujemy za wsparcie, motywację oraz merytoryczne przygotowanie uczestniczek.

            Serdecznie gratulujemy uczennicom tego wspaniałego osiągnięcia !

          • Wizyta w bibliotece

          • Uczniowie klasy 1 wybrali się do Biblioteki w Zabrniu, aby uczestniczyć w wyjątkowych zajęciach promujących czytelnictwo oraz rozwijających zainteresowanie książkami. Podczas spotkania dzieci z dużym zaciekawieniem wysłuchały głośnego czytania książki „Detektyw Pozytywka”, poznając przygody bohatera i wspólnie rozwiązując zagadki detektywistyczne.
            Po części czytelniczej uczniowie wykonywali kolorowanki związane z tematyką zajęć, rozwijając swoją wyobraźnię i kreatywność. Spotkanie przebiegło w bardzo miłej i radosnej atmosferze, a dzieci aktywnie uczestniczyły we wszystkich przygotowanych zadaniach.
            Celem wyjścia było zachęcenie uczniów do sięgania po książki, rozwijania nawyku czytania oraz korzystania z biblioteki i wypożyczania książek. Pierwszoklasiści z niecierpliwością czekają już na kolejne odwiedziny w bibliotece.

          • Innowacja pedagogiczna zrealizowana

          • W klasie IV i V zakończyła się realizacja autorskiej innowacji pedagogicznej z języka polskiego „Pięknie czytam, pięknie piszę”, którą prowadziła pani Anna Płoskoń. Program obejmował sześć bloków tematycznych: Mapa emocji, Zaproszenie, Laboratorium pytań, Bohater na medal, Teatr cytatu oraz List do bohatera książki.
            Uczniowie z zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach, rozwijając umiejętność czytania ze zrozumieniem i estetycznego pisania. Każdy blok tematyczny był okazją do odkrywania piękna języka, pracy z tekstem i twórczego wyrażania emocji.
            Dzieci wykazały się pomysłowością, kulturą słowa i wrażliwością literacką. Zajęcia przebiegały w przyjaznej, inspirującej atmosferze, a efekty pracy uczniów potwierdziły, że nauka języka polskiego może być prawdziwą przygodą.
            Innowacja zakończyła się pełnym sukcesem — uczniowie są zadowoleni i dumni ze swoich osiągnięć!